為深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)東北全面振興座談會(huì )和視察黑龍江省時(shí)的重要講話(huà)重要指示精神，切實(shí)體會(huì )黑龍江省在當好國家糧食穩產(chǎn)保供“壓艙石”中發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步提升思政教學(xué)的感召力、吸引力，計算學(xué)部推動(dòng)思政教育改革創(chuàng )新，打造“專(zhuān)家、學(xué)者、朋輩同講授”的實(shí)景“大思政課”。近日，計算學(xué)部輔導員帶領(lǐng)10余名學(xué)生前往“最早迎接太陽(yáng)的墾區”——建三江墾區，以“行走的思政課”進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，把思政課“搬到”田間地頭。本次課程特邀北大荒七星農場(chǎng)農業(yè)農機中心主任孟慶山、馬克思主義學(xué)院教師李佳、計算學(xué)部教授程思瑤及計算學(xué)部2022級博士生包家華擔任授課教師。
上午，團隊一行走進(jìn)北大荒建三江國家農業(yè)科技園區，認真聆聽(tīng)了習近平總書(shū)記視察時(shí)的場(chǎng)景分享，感悟習近平總書(shū)記來(lái)到這里時(shí)所提出的“農業(yè)要振興，就要插上科技的翅膀”的殷切囑托，并近距離觀(guān)看不同水稻品種及其他農作物，感受農業(yè)科技的魅力。在園區溫室培育實(shí)驗室，馬克思主義學(xué)院教師李佳為同學(xué)們帶來(lái)一堂主題為《糧食安全是“國之大者”，中國飯碗一定要裝中國糧》的實(shí)景思政課，并告訴同學(xué)們：“一定要端牢‘中國飯碗’、種好‘龍江糧食’，用我們哈工大人自己的‘新質(zhì)生產(chǎn)力’賦能東北振興。”
下午，團隊一行首先來(lái)到農機指揮中心，在一樓大廳，工作人員對墾區地域模型進(jìn)行了詳細介紹，闡述了建三江墾區在國家農業(yè)中的重要地位。在二樓展館，團隊成員體驗了智慧農業(yè)駕駛艙，大屏幕展示了水稻生產(chǎn)全程機械化的成果及數字化監控模型。在這里，農機中心主任孟慶山以“智慧科技領(lǐng)飛現代化農業(yè)建設”為主題，就七星農場(chǎng)的發(fā)展歷史、農業(yè)成果和智慧化建設向同學(xué)們進(jìn)行了介紹，并對未來(lái)智慧農業(yè)包括北斗衛星定位、農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、大數據、環(huán)境感知等新技術(shù)的應用進(jìn)行了展望。
隨后，團隊一行前往萬(wàn)畝大地號，體會(huì )黑龍江農墾現代化大農業(yè)的大氣魄、體會(huì )中華大糧倉的壯美、體會(huì )“有了北大荒從此天下不缺米”的自信和擔當。計算學(xué)部教授程思瑤以“人工智能技術(shù)賦能智慧農業(yè)建設”為題，向同學(xué)們講授了“田間地頭里的大學(xué)問(wèn)”，介紹了育秧、插秧的全過(guò)程和視覺(jué)感知技術(shù)在其中的應用，程老師勉勵同學(xué)們“基礎理論成果要想落地應用，尚存大量問(wèn)題亟需解決，還有大量技術(shù)有待錘煉，希望同學(xué)們苦練過(guò)硬本領(lǐng)，鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為夯實(shí)糧食安全基礎，筑牢糧食安全防線(xiàn)貢獻自己的青春力量。”
最后，團隊一行前往七星農場(chǎng)育秧棚，在大棚內，計算學(xué)部2022級博士生包家華為大家帶來(lái)了一堂以“用科技穩固糧食壓艙石：哈工大人在大模型時(shí)代中的科技農業(yè)擔當”為主題的授課，從“學(xué)長(cháng)”的視角，告訴同學(xué)們“‘龍江糧食’作為我國糧食生產(chǎn)的重要基地，其穩定高產(chǎn)對維護國家糧食安全具有不可替代的作用。正如咱們腳下的這片建三江濕地一樣，屬于全球三大塊黑土地中的一部分，滋養孕育的不僅是盡收眼底的作物秧苗，更是穩固國計民生的糧食壓艙石。”
“此次實(shí)踐模式是計算學(xué)部對于新時(shí)代思政育人模式的一次創(chuàng )新探索，希望在本次實(shí)景大思政課中，同學(xué)們能夠深刻領(lǐng)會(huì )老一輩科學(xué)家心系家國的情懷與精神，能夠錘煉過(guò)硬專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，主動(dòng)到祖國最需要的地方去，到鄉村基層中建功立業(yè)。”——計算學(xué)部2022級本科生輔導員張云祺
“很榮幸擔任本次課程的授課教師，讓我能夠將自身的研究成果以實(shí)景思政課的形式展現給同學(xué)們，這既能培育同學(xué)們扎根東北，愛(ài)國奉獻的精神，又能增加同學(xué)們對于成果轉化、研發(fā)應用的認知，同時(shí)也能為學(xué)部‘生育生’擔當式思政實(shí)踐探索做出貢獻。”——計算學(xué)部2022級博士生包家華
“通過(guò)這次課程，我更加真切地明白了為什么習近平總書(shū)記鼓勵青年人要‘自找苦吃’，也更加堅定了厚植愛(ài)農情懷、練就興農本領(lǐng)的信心和決心。”——計算學(xué)部本科生于杰
“這次課程讓我有了親身接觸土地、接觸農場(chǎng)的機會(huì )。重走習近平總書(shū)記走過(guò)的路，我深切感受到糧食安全的重要性，意識到所學(xué)知識與生產(chǎn)生活的緊密聯(lián)系。未來(lái)我將致力于用自己所學(xué)為農業(yè)建設和東北振興做出貢獻。”——計算學(xué)部本科生牛博陽(yáng)
“習近平總書(shū)記強調過(guò)‘強國必先強農，農強方能?chē)鴱姟ㄟ^(guò)這次實(shí)踐，我切身體會(huì )到了這句話(huà)的意義。作為哈工大計算學(xué)部學(xué)子，我將不懈探究如何用計算機技術(shù)助力智慧農業(yè)建設。”——計算學(xué)部本科生劉璇
計算學(xué)部牢記“以科技創(chuàng )新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新，加快構建具有東北特色優(yōu)勢的現代化產(chǎn)業(yè)體系”和“以科技創(chuàng )新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)全面振興”的重要要求，充分推動(dòng)學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、科技優(yōu)勢同我省資源優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、區位優(yōu)勢深度融合，持續為智慧建設貢獻力量。此次將科研戰場(chǎng)進(jìn)一步轉化為育人戰場(chǎng)，把思政課講在田間地頭，旨在實(shí)現思政小課堂與社會(huì )大課堂相結合，引導更多學(xué)子在田間地頭做課題、寫(xiě)文章、推技術(shù)，切實(shí)培育更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人，助力龍江加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。
