為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于公布首批虛擬教研室建設試點(diǎn)名單的通知》（教高廳函〔2022〕2號）精神，根據《教育部虛擬教研室建設專(zhuān)家組關(guān)于加快推進(jìn)虛擬教研室試點(diǎn)建設工作的通知》工作安排，計算思維導論課程虛擬教研室于4月17日召開(kāi)教研室正式啟動(dòng)會(huì )暨2022年第二次課程建設研討會(huì )。教育部虛擬教研室建設專(zhuān)家組專(zhuān)家、哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(cháng)趙雅琴教授，教育部虛擬教研室建設專(zhuān)家組辦公室主任、高等教育出版社工科事業(yè)部時(shí)陽(yáng)副編審，哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算學(xué)部副主任鄔向前教授，出席會(huì )議并分別致辭，教研室成員高校410名高校教師線(xiàn)上參加會(huì )議。啟動(dòng)大會(huì )由哈工大計算學(xué)部主任助理袁永峰副教授主持。

部分參會(huì )人員合影

趙雅琴教授致辭

趙雅琴院長(cháng)代表哈爾濱工業(yè)大學(xué)向計算思維導論課程虛擬教研室的成立和啟動(dòng)表示祝賀。她介紹，哈工大歷來(lái)重視教學(xué)工作，在教育部公布的全國首批虛擬教研室試點(diǎn)名單中，哈工大計算思維導論課程等12個(gè)虛擬教研室正式獲批，數量位居全國高校第一，學(xué)校將推出相應政策為虛擬教研室的運行和發(fā)展提供全方位的支持。她也表示計算思維導論課程是新時(shí)代新學(xué)科建設的重要公共課，我校所有專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設“計算思維導論”課程。她充分肯定了計算思維導論課程教學(xué)改革的成果，并對課程未來(lái)的改革提出了期望。她還表示學(xué)校將鼓勵教研室、課程群、課程組等基層教學(xué)組織，以現代信息技術(shù)為依托，通過(guò)教師的跨時(shí)空交流來(lái)創(chuàng )新基層教育組織的形式，整合教學(xué)資源，提高教學(xué)水平，提升人才培養質(zhì)量。

時(shí)陽(yáng)主任代表虛擬教研室專(zhuān)家組辦公室，向哈工大對于虛擬教研室建設的大力支持和教研室各成員單位的積極參與表示誠摯的感謝。他指出，2020年初，教育部首次提出了“虛擬教研室”的概念，計算思維導論課程虛擬教研室負責人戰德臣教授也成為率先試用虛擬教研室平臺的專(zhuān)家之一，為虛擬教研室平臺的建設和改進(jìn)提供了重要經(jīng)驗。在今年正式公布的首批439個(gè)虛擬教研室建設試點(diǎn)名單中，該虛擬教研室也是其中為數不多的以大學(xué)計算機基礎課程為主的虛擬教研室，充分體現了課程建設基礎的深厚性及教研室的代表性和影響力。希望教研室之后能在充分發(fā)揮名師名課的示范引領(lǐng)作用、深入推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng )新和改革、協(xié)同打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源集散地幾個(gè)方面持續發(fā)力，產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果，打造成為具有示范性、標桿性的虛擬教研室。

鄔向前主任代表哈工大計算學(xué)部歡迎與會(huì )代表參加啟動(dòng)大會(huì )。他向大家介紹了計算學(xué)部的發(fā)展歷程及近些年在教學(xué)及人才培養方面取得的成績(jì)。哈工大獲批的12個(gè)虛擬教研室中，計算學(xué)部就有3個(gè)。其中計算思維導論課程虛擬教研室依托國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程暨首批國家級線(xiàn)上一流課程“大學(xué)計算機-計算思維導論/計算機專(zhuān)業(yè)導論”來(lái)組織和建設，該課程既是哈工大計算機大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的硬核課程，也是面向全校開(kāi)設的校管核心公共課。希望虛擬教研室在課程資源建設、教學(xué)資源建設和教學(xué)改革方面持續開(kāi)展研究，強化教師高水平課程建設意識，推動(dòng)“同一門(mén)課同一個(gè)課堂”向“同一門(mén)課多個(gè)課堂”的轉變，強化大班小班混合、線(xiàn)上線(xiàn)下混合、多種教學(xué)形式混合、多種考核方式混合等混合式課程教學(xué)創(chuàng )新，凝練教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)成果，通過(guò)虛擬教研室這一載體輻射全國，使更多教師、學(xué)生獲益。

計算思維導論課程虛擬教研室主任、國家級教學(xué)名師戰德臣教授從虛擬教研室的發(fā)展、協(xié)同教研歷程、共識和宗旨、責任與義務(wù)、團隊及架構、建設內容、預期目標等方面詳細介紹了計算思維導論課程虛擬教研室整體情況和建設任務(wù)。他介紹，虛擬教研室是基于哈爾濱工業(yè)大學(xué)“大學(xué)計算機課程教學(xué)團隊”、高校計算機教育慕課聯(lián)盟“大學(xué)計算機課程工作組”和全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心“大學(xué)計算機課程跨校教學(xué)教師團隊”，聯(lián)合國內120余所大學(xué)310余位教師共同建立的教學(xué)教師共同體。以“群策群力，提升課程內涵；共建共享，豐富課程資源；眾言眾語(yǔ)，啟迪教學(xué)方法；幫我幫他，同步提升水平；同行同心，合創(chuàng )教學(xué)成果”為教研室的宗旨，聯(lián)合全國各地高校，依托虛擬教研室平臺，開(kāi)展協(xié)同教學(xué)研究工作，開(kāi)展協(xié)同教學(xué)改革工作，開(kāi)展教師培訓工作，并建立好虛擬教研室的各個(gè)板塊，提高成員單位及教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。戰德臣教授還介紹了虛擬教研室已經(jīng)開(kāi)展的和當前正在開(kāi)展的各項協(xié)同教研工作以及特色化工作。他特別表?yè)P了西南民族大學(xué)等高校已經(jīng)基于虛擬教研室開(kāi)展了教學(xué)研究工作，同時(shí)對虛擬教研室各成員單位及教師提出了積極參與教研室活動(dòng)、積極參與協(xié)同教學(xué)研究、積極參與教學(xué)資源建設等倡議。

虛擬教研室的協(xié)同教研歷程與發(fā)展

啟動(dòng)會(huì )后的研討環(huán)節，哈工大戰德臣教授、常熟理工學(xué)院李鑫教授、湖南大學(xué)蔡宇輝副教授、東南大學(xué)李駿揚副教授、西南民族大學(xué)陳雅茜副教授、頭歌教研中心尹剛博士等6位專(zhuān)家以“計算思維課程中開(kāi)展KT-SQEP教學(xué)設計方法及實(shí)踐活動(dòng)”為主題開(kāi)展分享，研討會(huì )由虛擬教研室副秘書(shū)長(cháng)谷松林副教授主持，研討環(huán)節受到了與會(huì )人員的廣泛好評。

會(huì )議研討環(huán)節

  據悉，計算思維導論課程虛擬教研室在籌備初期就開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在2022年1月22日即召開(kāi)了本年度的第一次全體研討會(huì )，教研室負責人戰德臣、哈爾濱工業(yè)大學(xué)張興文、西南民族大學(xué)陳雅茜、寶雞文理學(xué)院關(guān)存麗、常熟理工學(xué)院周屹及西南石油大學(xué)王楊等6位專(zhuān)家與全國各地602名高校教師在線(xiàn)上圍繞“在教學(xué)過(guò)程中如何開(kāi)展計算思維經(jīng)典案例講授”開(kāi)展了研討，會(huì )議取得圓滿(mǎn)成功。